Перед учителями современной школы стоят задачи, связанные с совершенствованием условий для интеллектуального и духовно-нравственного развития обучающихся, подготовки высокообразованной личности, способной мыслить общечеловеческими категориями и полноценно наследовать опыт мировых цивилизаций для воспитания у них потребности к самообучению и саморазвитию, для формирования широкого и гуманного взгляда на мир. Существенная роль в этом отводится учителям иностранных языков, которые обладают большими возможностями для создания условий культурного и личностного роста.

  В настоящее время мы, учителя, стараемся вовлечь всех обучающихся во внеурочную работу, научить детей применять полученные знания на уроках  в жизни и быстро находить необходимую информацию из различных источников.

  В процессе обучения английскому языку мы используем разнообразные формы и методы внеурочной деятельности. Наибольшую эффективность, имеют такие методы, как метод проектов;  метод презентационных технологий;  научно- исследовательский метод.  Формы работы, которые мы использую при работе с обучающимися – это коммуникативно-направленная групповая работа; работа в парах и индивидуальная работа.  В рамках проектной методики учащиеся могут формироваться по группам, работать над собственным проектом индивидуально или разрабатывать проект в парах. Главная идея, заложенная в проектную деятельность, состоит в следующем: с большим увлечением выполняется ребенком только та деятельность, которая выбрана им самим свободно, и эта деятельность должна строиться не в русле учебного предмета. Лозунг этой деятельности «Все из жизни, все для жизни». 

В рамках внеурочной детельности мы проводим  такие  школьные конкурсы, как Мистер и мисс Английский язык", конкурс чтения стихов на английском языке, конкурс на лучшее письмо Санте Клаусу,  конкурс "Фестиваль проектов на иностранном языке", конкурс на лучшую Рождественскую открытку."

Обучающиеся активно участвуют в различных этапах Всероссийской олимпиады школьников, а также в интернет-олимпиадах, таких как "Олимпус", "Английский язык в школе", молодежном предметном чемпионате, конкурсе "Я-лингвист".